时间:2018/6/29来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次

我们为什么去云南红河做

“会飞的盒子”?

提起云南你会想到什么

灯火朦胧的丽江古城

香气漫溢的过桥米线

温柔绵软的缓慢时光

我们看到的却是

房屋晦暗破落、潮湿衣物杂陈

但有一双眼睛亮着

她说:

“我想念书啊!

不想成为一个

被弃权的上学娃。”

山路遥远

教室就是宿舍,课桌就是床板

晚上睡在桌子上白天就把被子拢在楼梯下

他说:

“能睡就可以了,

上了学,

我就可以让家里的妈妈和弟弟

去到大城市吃上好饭。”

这就是为什么,

我们要把“会飞的盒子”带到云南红河。

寻找一个企业,提供60万

为云南红河的孩子打造“会飞的盒子”

沈阳建筑大学第二次承包“会飞的盒子”,

相信比第一次的设计更加贴合孩子们的需求。

在沈阳建筑大学“会飞的盒子”成员的努力下,第二个盒子各项计划方案都已准备稳妥。“会飞的盒子”设立专项基金,专款专用,基金将主要用在盒子的建造、维护等方面。

盒子现预算暂定为60万。建造方面包括人工、运输、建材、搭建、设施等方面,平均每平米的建造费用在-元左右(包括运输、安装等费用)。在理论上“盒子”的使用年龄能达到20年左右,盒子的材料更新将会是维护的主要费用。

有人说,孩子是未来。会飞的盒子,给孩子一个读书的机会。爱心企业请扫码盒子小助手带您建为孩子建一所会飞的校舍!云南省架车乡扎垤小学的盒子设计

盒子可以供余名学生住宿,一名管理员住宿,还设置了出入口前厅和消防通道。我们努力用最少的箱体和最少的板材创造出最丰富的空间。

宿舍由两边的住宿空间和中间的公共空间组成,管理员住房设置在入口处,以便于管理宿舍。考虑到每两个箱子就有一面重复的墙面,我们决定用板代替,极大的减少了项目预算。

在空间组织方面,两个盒子左右错开一定的距离形成走廊空间。盒子前后移动形成可以使用的活动学习空间。在出入口处,用一个扭转的盒子作为厨房,以便于对内对外取餐和食材的运输,同时起到对出入口的围合作用。

屋顶的设计充分考虑了南方多雨的特点,将屋顶的一端抬起利于雨水的排出。

会飞的盒子设计团队与指导老师

陈伯教授是我们团队的指导老师

一位和蔼可亲的老教授

他是沈阳建筑大学教授博士生导师

长期从事建筑历史与理论

建筑设计与理论

地域性建筑教学与研究

是中国现代建筑学家,建筑师,建筑教育家

在我们不断的交流与磨合中

学到了很多不仅是设计

还有许多为人的道理

他说

“我曾在农村当过知青当过小学老师,知道村里孩子的不易,既然我们有能力去帮助这些孩子们,为何不尽我们所能去帮助他们呢。”

“现在的大学生自主能力挺强,知道用自己所学的知识去做一些有用的事,真正的活学活用。既然学生们在设计上有些疑问,我当然会帮助。”

“现在外出打工的家长越来越多,条件稍微好一点的可以带孩子一起城市,而条件差的只能留孩子在山上,而且现在一个村的孩子越来越少,教育局只能整合教育资源,让几个村共用一个小学,这样带来的问题就是许多学生需要翻山越岭才能去上学,安全风险太大了。”

“我们现在才成功建造了一个盒子,第二个盒子还处于最后的收尾阶段,所以到现在为止我们只完成了一个。而中国这么大,许多地方都需要会飞的盒子,初步估算可能都已经超过了两百个,我们需要努力做的事还有很多。而我们自己又接下了两年之内建造50个盒子的任务,所以对我们来说任务非常艰巨,现在的我们只是走出了一小步,并不算得上有成就。”

60万,可以给这些孩子一个家,

一个可以遮风挡雨的地方。

今天,我们期待这样一个企业。心系这些孩子,并做出一些努力。

文字|刘佳颖刘鑫

编辑

张洁

邓飞

遇见一个有温度的飞哥

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