浙大人践行新思想，竺青年拥抱新时代

还没来得及适应红河截然不同的生活环境，紧迫的教学任务已经在前方等待着大家。抵达红河的第二天支教志愿者们就站上了讲台，开始了为期两周的支教老师的教学生涯。

第一节课

同学们就很快进入状态

聚精会神地听讲

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让我们跟随着镜头，来看看支教志愿者们教学第一天的收获和感悟吧！

听听他们怎么说

老师和同学们的第一次见面

红河是什么？

是清晨里带着一丝甜香的空气；是远处的青山戴上了白色的小帽；是说着不太标准的普通话但能勇敢发言的同学；是那些略有些羞涩的孩子们看见你时嘴角挂着的微笑。

红河支教是什么？

是一路奔波的疲惫能被传授知识的喜悦轻松地扫去；是将温暖与希望播撒在孩子们的心床中；是短短的支教后长长的时光里还依然存在的情谊；是浙大四年的坚持为红河聚燃起的点点星光。

第一天上课是第六七节课，由于午休刚结束，担心同学们会困，课前便安排了一个小游戏调动大家积极性。也许是第一次上课的兴奋，也许是课前的游戏起到了作用，这堂生物课的反响出乎意料的好。大家能跟的上我的节奏，能回答出我的问题，能接受我布置的作业。

学校的环境与学生的反馈，都比我预想的要好太多。去年九月埋下的向往，今年四月开始了准备，所有的期待与付出都被下课时那句甜甜的“谢谢老师”所满足、所抚慰。

午休时间依然辛苦备课的两位老师

第一次坐长达十一个小时的高铁，第一次来到海拔将近米的地方，第一次以教师的身份站上三尺讲台，第一次面对那么多少数民族的兄弟姐妹……红河支教让我尝试了许多第一次。在这里，我遇到了初时腼腆羞涩熟时却活泼热情的同学们，让我缓解首次当班主任的紧张，也让我看到了各民族同胞相亲相爱、其乐融融的美好景象。国有红河，在浙之心；红河有爱，在我之心。我们与红河的故事才刚刚开始，期待我们能给红河的同学们带去不一样的暑期体验。

我的第一节课是晚课，所以一整天都在